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RINCÓN DE LOS DIRECTORES
¿Pueden creer que ya hemos llegado al final de la segunda semana? ¡El tiempo vuela y nuestros pasillos están llenos de una energía increíble! En Saratoga, valoramos profundamente la asistencia de los estudiantes desde el primer hasta el último día de clases, y nos encanta celebrar juntos nuestros avances.
¡Hoy organizamos una celebración sorpresa durante el almuerzo para reconocer la asistencia de nuestros alumnos! Para premiar su puntualidad y esfuerzo, todos los estudiantes recibieron un helado o una paleta helada. La asistencia diaria constante va mucho más allá de simplemente ocupar un asiento: acudir a la escuela con regularidad ayuda a los estudiantes a forjar relaciones sólidas, a mantenerse al día con su nivel académico y a aumentar considerablemente sus probabilidades de graduarse a tiempo.
 Paralelamente a nuestro enfoque en la asistencia, nuestros maestros han seguido haciendo hincapié en cómo se manifiestan nuestras expectativas de Saratoga —mantener la seguridad, mostrar consideración y fomentar el sentido de comunidad— en todos los espacios de aprendizaje. Con estas rutinas y expectativas positivas ya bien establecidas, las aulas han comenzado oficialmente a profundizar en una enseñanza enriquecedora y estimulante.
¡Saratoga se complace en dar la bienvenida a la Sra. Geneva al equipo de Saratoga como nuestra nueva asistente de comedor! Ella ayuda a los estudiantes a poner en práctica las expectativas de Saratoga —mantener la seguridad, mostrar consideración y fomentar el sentido de comunidad— dentro de la cafetería. Los estudiantes le brindaron una cálida bienvenida el martes.
Realmente hemos disfrutado tener el edificio lleno de estudiantes aprendiendo y haciendo nuevos amigos. Sin duda los extrañaremos durante el fin de semana largo, pero esperamos que sus familias disfruten del tiempo extra juntas. ¡Esperamos verlos a todos de regreso en la escuela el martes!
¡Ayúdenos a que la llegada matutina de los estudiantes de Saratoga sea segura y fluida!
Para garantizar una llegada segura y eficiente cada mañana, por favor siga los procedimientos establecidos para dejar a los alumnos:
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Conductores de la zona "Kiss & Ride": Utilicen siempre la fila oficial de "Kiss & Ride" para dejar a los estudiantes en vehículo.
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Estudiantes que llegan a pie: Por favor, deje a los estudiantes que llegan caminando directamente en la Puerta 1.
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Restricciones en el área de autobuses: Nunca deje a los estudiantes cerca de la salida de la zona de autobuses ni realice cambios de sentido (giros en U) en esta área. Estas maniobras generan graves riesgos de seguridad para los niños que llegan y retrasan considerablemente el tráfico.
¡Gracias por su colaboración para mantener segura a nuestra comunidad de Saratoga cada mañana!
Sé el cambio,
Abby Ragan Abby Lower Jordan Perry
Principal Assistant Principal Assistant Principal
Reunión comunitaria sobre el estudio de límites escolares el 14 de Septiembre
Las Escuelas Públicas del Condado de Fairfax están pasando a la segunda fase del estudio de límites escolares que abarca el área de planificación estudiantil (SPA) 8922 de la Escuela Primaria Rolling Valley —y sus escuelas de continuación (feeder schools) de nivel intermedio y secundario—, así como la zona de asistencia aislada de la Escuela Primaria Keene Mill y las escuelas circundantes (por ejemplo, las escuelas primarias Cardinal Forest y White Oaks).
Se invita a las familias a asistir a una reunión comunitaria para conocer los escenarios preliminares revisados, el lunes 14 de septiembre, de 6:00 a 7:30 p. m., en la Escuela Primaria Cardinal Forest. Puede inscribirse para asistir de forma presencial o virtual, según su preferencia.
A modo de recordatorio, los escenarios preliminares revisados se centrarán en abordar el exceso de capacidad en Cardinal Forest, el área de asistencia de Keene Mill y la asignación de escuela primaria únicamente para el SPA 8922.
Visite el sitio web de FCPS para obtener más información sobre las escuelas de procedencia (alimentadoras) de nivel intermedio y secundario para la Escuela Primaria Rolling Valley, así como sobre el estudio de límites escolares que abarca el área de asignación de la Escuela Primaria Keene Mill y las escuelas circundantes.
Tarjetas de identificación estudiantil para los usuarios del autobús de Saratoga
Hemos comenzado a distribuir tarjetas de identificación a todos los estudiantes que utilizan el autobús escolar o los servicios de transporte de FCPS. Si su hijo utiliza el autobús y aún no ha recibido su tarjeta de identificación, por favor comuníquese con la oficina principal de Saratoga.
Las tarjetas de identificación deben llevarse puestas o sujetas a la mochila del estudiante y deben llevarse al autobús todos los días.
Los estudiantes que cuenten con tarjetas de identificación estudiantil deben comenzar a pasarlas por el lector al subir y bajar del autobús. Por el momento, solo se proporcionará tarjeta de identificación a los estudiantes que utilicen los servicios de transporte de FCPS.
¡Les pedimos paciencia! Los conductores de autobús están registrando a los estudiantes y es posible que necesiten tiempo adicional en cada parada para realizar esta tarea. El equipo de transporte trabaja arduamente para minimizar cualquier posible retraso.
Obtenga más información sobre el sistema de seguimiento de autobuses y las tarjetas de identificación estudiantil.
Programas Académicos Avanzados
Las Escuelas Públicas del Condado de Fairfax (FCPS) se comprometen a desafiar a todos los estudiantes mediante el desarrollo del talento y la enseñanza diferenciada. Existe una gama continua de servicios de Programas Académicos Avanzados (AAP) para estudiantes desde el jardín de infancia (K) hasta el 12.º grado, diseñada para adaptar los servicios a las necesidades académicas particulares de cada estudiante.
El proceso de identificación para los servicios de AAP específicos por materia y de tiempo parcial se lleva a cabo durante todo el año escolar. Los servicios de AAP de tiempo completo cuentan con dos ciclos de identificación:
- Identificación de otoño: Los estudiantes de los grados 3 a 7 que se hayan matriculado en FCPS desde enero pueden ser remitidos antes del 15 de octubre.
- Identificación de primavera: Cualquier estudiante de FCPS de los grados 2 a 7 puede ser remitido antes del 15 de diciembre.
FCPS utiliza pruebas de aptitud como uno de los factores en el proceso integral de identificación para los servicios AAP:
- Todos los estudiantes de segundo grado presentan la Prueba de Aptitud General Naglieri (NGAT, por sus siglas en inglés).
- Los estudiantes de tercero a sexto grado que no cuenten con una puntuación de una prueba de aptitud multidominio presentan la NGAT.
- Los estudiantes de tercero a sexto grado pueden repetir una prueba de aptitud una vez. Las familias pueden solicitar la repetición de la prueba comunicándose con Debbie Tannenbaum, coordinadora de pruebas de la escuela, a la dirección dltannenbaum@fcps.edu antes del 30 de septiembre.
Se invita a las familias a asistir a dos reuniones informativas sobre AAP dirigidas por Carrie Cleary, nuestra maestra de recursos académicos avanzados (AART):
- Continuo de servicios AAP: 1 de octubre a las 5:00 p. m. en la cafetería. Las familias conocerán el continuo de servicios académicos avanzados disponibles para los estudiantes de FCPS.
- Identificación para AAP a tiempo completo: 1 de octubre a las 5:45 p. m. en la cafetería. Las familias conocerán los procesos de recomendación e identificación para los servicios AAP a tiempo completo.
Para más información, por favor comuníquese con Carrie Cleary, AART, en ccleary@fcps.edu o visite la página web de Programas Académicos Avanzados de FCPS.
Todo lo que necesita hacer en SIS ParentVUE
¿Está completando los formularios y las listas de verificación para el regreso a clases? Asegúrese de tener una cuenta de SIS ParentVUE para su familia e inicie sesión para acceder a formularios y actualizaciones importantes.
- Sea de los primeros en enterarse de cierres por mal tiempo, retrasos en el transporte escolar y otras comunicaciones críticas de su escuela y de FCPS; para ello, proporcione su número de teléfono celular y su correo electrónico en ParentVUE . Para actualizar su información de contacto en ParentVUE, haga clic en la pestaña "Online Packets" (Paquetes en línea) situada en la esquina superior derecha de la pantalla y, a continuación, haga clic en el icono "Online Verification/Update" (Verificación/Actualización en línea).
- Reporte las ausencias de día completo haciendo clic en "Report Absence" (Reportar ausencia).
- Revise los registros de vacunación de su hijo y envíe actualizaciones. Por favor, visite la página web How to Submit Immunization Documentation (Cómo enviar la documentación de vacunación) para consultar las instrucciones paso a paso.
Si no tiene una cuenta de ParentVUE, comuníquese con la escuela de su hijo para obtener un código de activación y siga las instrucciones que aparecen en la página web de la cuenta SIS ParentVUE.
Recuerde completar los formularios de autorización para los recursos escolares
Ahora, las familias pueden autorizar fácilmente que sus hijos accedan a diversos recursos escolares a través del sistema de Consentimiento Digital para Padres (Parent Digital Consent). Puede acceder a esta herramienta en línea utilizando las credenciales de su cuenta SIS ParentVUE. Los padres pueden decidir fácilmente si autorizan o no la participación de sus hijos en diversos recursos, incluidas herramientas educativas en línea, servicios de consejería escolar y más.
Visite la página web de Consentimiento Digital para Padres para acceder al sistema. Vea este video para saber cómo utilizar la herramienta .
Autorice o rechace el envío a casa de dispositivos escolares para los grados 1 a 6
Como novedad este año, las familias pueden optar por no recibir las computadoras portátiles escolares en casa.
- Si no desea que su hijo lleve a casa el dispositivo proporcionado por FCPS, active la opción de rechazo (marcando la casilla correspondiente) y confirme la acción pulsando el botón "Guardar selección" (Save Selection).
- Si desea que su estudiante lleve a casa su dispositivo de FCPS, no es necesario realizar ninguna acción de activación o desactivación. Confirme pulsando «Guardar selección».
Los estudiantes cuyas familias decidan no participar seguirán teniendo acceso a un dispositivo proporcionado por FCPS durante la jornada escolar. Por favor, consulte al maestro de su hijo para conocer las expectativas sobre las tareas y cualquier actividad de aprendizaje que pueda requerir acceso a tecnología fuera del horario escolar.
Transporte: paciencia y seguridad
Gracias por su paciencia mientras todos nos adaptamos a las nuevas rutinas de este año escolar. Agradecemos que las familias sigan los procedimientos de "Kiss and Ride" (zona de descenso y recogida rápida) y que tengan paciencia al esperar el autobús de sus hijos.
Si el autobús de su hijo está retrasado, los padres pueden acceder el sistema de notificaciones de retrasos de autobuses o usar la aplicación móvil Here Comes the Bus para recibir el reporte de retraso de autobuses. Para reportar retrasos considerables de autobuses se enviará un correo electrónico. Contáctese con la Oficina de Transporte llamando al 703-446-2150 si tienen preguntas adicionales. Para cualquier preocupación después de horas (después de las 5:30 p.m.), comuníquese con la Oficina de Seguridad llamando al 571-423-2000.
Para asegurarse de que recibirán mensajes de correo electrónico cuando haya un retraso de autobuses, actualicen su información de contacto en SIS ParentVUE.
RECORDATORIOS
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9 de septiembre: Noche de regreso a clases
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17 de septiembre: Día de la fotografía escolar
Mantente conectada
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